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海勃灣區(qū)19所學校迎來首批輪崗交流教師烏海

烏海日報 / / 2024-03-12 11:15

劉麗霞正在給學生上課。(姜瑜 攝)

“同學們,早上好!”3月7日8時,在海勃灣區(qū)濱河小學團結校區(qū),數學老師劉麗霞踏著上課鈴輕快地推開了門,一束陽光剛好照進教室,映在孩子們期待的眼睛里,這是他們認識劉老師的第十天,彼此間的陌生感正在褪去?!敖裉煳覀兝^續(xù)來學習‘成數’,誰可以告訴老師‘成數’的定義?”劉麗霞的聲音洪亮而溫暖,孩子們的互動活躍又有序……

劉麗霞本來是海勃灣區(qū)濱河小學的骨干教師,她從這個學期開始到團結校區(qū)輪崗交流。為此,她早早就開始做準備?!拔乙崆笆煜W校,了解這里的孩子,還要根據實際情況調整備課方案,這些工作我在假期里就開始做了,我想和孩子們盡快熟悉起來,助力他們做好小學階段的最后沖刺?!庇兄?0年執(zhí)教經驗的劉麗霞,說起這次“輪崗交流”,她心懷滿滿的期待,也扛著沉甸甸的責任。

今年春季新學期,海勃灣區(qū)屬義務教育階段的19所中小學40余名教師輪崗交流,劉麗霞便是其中一位?!俺巳粘=虒W,我還計劃在這里開設名師工作室,帶動學校的年輕老師一起學習、教研、探討,比如如何提升教學質量,怎樣激發(fā)孩子們的學習興趣等,通過這種方式來挖掘團結校區(qū)教師的內在活力,讓更多學生和家長滿意?!眲Ⅺ愊几嬖V記者,輪崗交流對于我市實施城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展,促進教育優(yōu)質資源均衡配置意義重大。

記者走進市第八中學,校園里處處洋溢著青春活力。在操場上,體育老師任倬君正在給初二的學生上課?!芭懿嚼熳鰺嵘恚v解示范記要領,然后就是勤加練習了。”在學生練習立定跳遠的過程中,任倬君及時糾正或給予鼓勵,他說,要讓每個學生都能在體育課上學得會、記得住、肯練習。任倬君也是海勃灣區(qū)屬義務教育階段中小學輪崗交流教師的一員,他從市第三中學來到這里雖然只有一周多,但他對這里已經越來越熟悉。

“不管是我的教齡、年齡,還是業(yè)務素質、教學經驗,這些都符合輪崗交流的條件。來到這里,我能把多年積累的教學經驗帶來,同時又能在這里學到新的、好的教學方法?!?0歲出頭的任倬君對這次輪崗充滿信心,他很高興能為提升我市教育教學質量貢獻一份力量。

記者從海勃灣區(qū)教育局了解到,這次輪崗交流的教師均已在開學前到位,是海勃灣區(qū)今年首批參與師資“換血”的教師,主要是以音樂、體育、美術、科學等學科的教師為主,遵循“以人為本、骨干優(yōu)先、協商選派、優(yōu)質均衡”的原則。“每所學校輪崗交流教師的人數須占符合條件教師的10%,其中骨干教師占比須達到20%。”海勃灣區(qū)教研中心主任史美娟告訴記者,教師輪崗交流優(yōu)先在教育集團內的學校之間進行,同時也可由海勃灣區(qū)教育局根據學校的實際需求統籌安排,教師開始輪崗交流后,所教班級盡量是起始年級,交流期須滿三個學年。

“為了合理配置教師資源,優(yōu)化教師隊伍結構,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用,我們不斷推進城鄉(xiāng)義務教育學校均衡發(fā)展、逐步縮小城鄉(xiāng)教師隊伍差距,增強各學校教師隊伍的內在活力?!焙2獮硡^(qū)教育局副局長谷雨告訴記者,今年9月,海勃灣區(qū)義務教育階段的中小學將迎來全部學科教師的輪崗交流,進一步促進教育優(yōu)質資源均衡配置,構建科學、規(guī)范、有序的義務教育學校教師輪崗交流機制,全面提升義務教育學校辦學水平和教學質量。 (姜瑜 鄭彩虹)

[責任編輯:辛永紅]

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