督學掛牌督導助推呼和浩特市教育高質(zhì)量發(fā)展呼和浩特新聞
本網(wǎng)訊(草原云·網(wǎng)首席記者 王樹天) 5月23日，記者從呼和浩特市教育局了解到，呼和浩特市教育局召開了責任督學工作專題會議。會議著重闡述了責任督學掛牌督導工作的重要性，明確了具體工作的內(nèi)容與標準，并提出了雙向評價、督導文書應用、督導結(jié)果應用等一系列創(chuàng)新性的工作機制。
記者了解到，按照學校布局、辦學規(guī)模及類型等，呼和浩特市直屬學校、師大附中、師大附校劃分為3個責任區(qū)，每所學校都有責任督學負責。責任督學工作內(nèi)容分為專項督導與經(jīng)常性督導。專項督導以責任區(qū)為單位開展，主要包括辦學質(zhì)量綜合評價、三年發(fā)展規(guī)劃評價等。經(jīng)常性督導工作以學校為單位開展，覆蓋學校工作方方面面。責任督學通過聽課、查閱資料、座談訪談等多種方式，對學校的辦學情況和教學質(zhì)量進行常態(tài)化督導。
每次督導結(jié)束后，責任督學需1日內(nèi)向呼和浩特市教育局督導室提交《督導清單》，記錄問題及建議。督導室每月最后一周向?qū)W校下發(fā)《督導意見書》指導改進。學校次月最后一周提交《整改報告書》給督導室，并抄送責任督學，確保督導工作有序進行，整改工作扎實有效。
會議還提出了責任督學與掛牌學校的雙向評價機制。即每年9月，責任督學與掛牌學校分別向市教育局提交《掛牌學校年度督導評價報告書》與《責任督學履職質(zhì)量報告書》。責任督學對掛牌學校督導結(jié)果作為市教育局對學校年度辦學質(zhì)量綜合評價的重要依據(jù)，掛牌學校對責任督學的評價結(jié)果作為市教育局考核責任督學的重要依據(jù)。雙方互評，確保責任督學工作落到實處，促進學校進步發(fā)展。
[責任編輯：賈小燕]
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